جودة التعليم الجامعي

لقد ظهـرت الجــودة الشــاملة Total Quality من أجـل تمكين التعـليم الجامعي لمواجهة التحديات وتهيئة البيئة الملائمة للاستفادة من الخبرات والإمكانيات المختلفة لدعــم عمـلية التحســين والتطوير المســتمرين . وهذا الظهور للجـودة الشـــاملة قد جـاء بعد تراكــم المعـرفة والثورة المعلومـاتية والمنافسة بين الجامعات في شتى دول العالم، وهي التي لم تترك التعليم العالي بمعزل عن طبيعة التغيرات والتراكمات التى تعصف بالمجتمعات المعاصرة ، حيث جعلت منها سوقاً لتقديم الخدمات والمخرجات التعليمية في ظل منافسة كبيرة بين هذه الجامعات .
يستهدف الكتاب معرفة معاييـر الجــودة الشاملة التي تســاهم فى تحقيق الجامعات الخاصة لأهدافها وتحديد جوانب القوة لتعزيزها وجوانب القصور للعمــل على التغـلب عليها ومعـرفة المعوقات التي تحــول دون تطبيق تلك المعايير فى هذه الجامعات؛ الأمر الذى سيسهم فى التشخيص العلمى لجوانب النقص فى هذه الجامعات، وبالتالى وضع الحلول المناسبة لاستكمال تلك الجوانب ، إلى جانب أنه يستهدف التعرف على الطرق الفعالة لتطبيق تلك المعاييــر فى الجامعات الخاصة في مملكة البحــرين ونشــره لثقـافة الجــودة الشاملة لدى المنتفعين من الطلبة والباحثين وأعضاء هيئة التدريس فيها .
يسعى الكتاب – الذى هـو فى الأصــل دراســات بحثـية – لإلقــاء الضــوء على الجـــودة الشـــاملة من حيث المفهــــوم والنشــأة ومراحــل التطــور والمعــاييـر وإمكانيــات التطبيــق ، وواقـــع الجامعـات الخاصـــة في مملكة البحرين وأهـم التطبيقات المرتبطة بها فى الميدان التربوي بصـفة عامة وفى التعلـيم العــالي على وجـه التحــديد ، إضــافة إلى متطلبــات الاعتمــاد الأكاديمى ومعـوقات تطبيــقها.