تطور الفكر التربوي للفنون

إن تطور الفكر التربوى للفنون يعكس فكر ثقافات خاصة ومتميزة، لونت كل حضارة إنسانية بخصوصية فريدة مميزة، وهذه الخصوصية لا تنفى وجود خصائص مشتركة مع باقى الحضارات الإنسانية، وتعكس الفنون الكثير من التعددية الثقافية لما تتميز به من ) تشابه واختلاف ( )وتنوع ووحدة (، وتضم الفنون وحدة العناصر الأساسية المكونة للفكر التربوى لهذه العناصر بحيث تتمايز وتتكامل داخل كل حضارة، كما تتنوع أيضاً فى الحضارة الواحدة، وتعكس فن متميز جاء نتاج لمعتقدات واتجاهات وقيم جمالية على مر العصور.
و محاولة للانفتاح على الفكر التربوى للفنون المصرية المحلية والعالمية فى محاولة لتكوين الوعى بالذات الحضارية، وتكوين الوعى بالآخر، واحترام فكره الثقافى بهدف التواصل الحضارى ذلك لأن الحوار الثقافى ينمو ويزدهر وفق منطق التفاعل والمثاقفة، أما الانغلاق على الذات فيؤصل للرؤية أحادية الجانب التى لا تغذيها روافد التنوع داخل الفكر والفن.
كما يهدف إلى التواصل الحضارى واحترام الآخر من خلال إلقاء الضوء على المشترك الإنسانى العام بين مختلف الحضارات لتأصيل بنية معرفية للتعايش الحضارى المعاصر تنطلق من الفكر والفن.
د. أنصار محمد